为进一步夯实立德树人根本任务，强化教学中心地位，激发教师队伍深耕教学、追求卓越的内生动力，学校自11月正式启动2024-2025学年度“课堂教学名师”评选工作，以选树标杆、共享优质经验，助力教师队伍建设提质增效。

在经过材料审查、专家评审和网络投票等多元化前期评分环节后，学校于2026年1月14日下午开展了本年度“课堂教学名师”评选现场答辩工作。本次答辩由部分往届“课堂教学名师”称号获得教师、教务部、质量部等部门及各二级学院代表组成的14位评审专家和19名参评教师共同参与。答辩前，教务部林敏部长致辞，强调了“课堂教学名师”评选对夯实教学根基、培育教学骨干的重要意义，同时对答辩纪律、内容呈现提出明确要求，鼓励参评教师充分展现教学积淀与创新思路。

林敏部长致辞讲话

在答辩环节，19位参评教师围绕长期教学实践中凝练的教学理念、依托理念开展的特色教学实践、丰硕的教学成果，以及面向未来教育发展的反思与精进方向等四个核心维度进行了答辩汇报。各评委专家从教学理念的创新性、教学实践的可行性、教学成果的实效性、总结反思的深刻性等多维度对参评教师的答辩进行了全面而细致的打分点评。

参评教师现场答辩（部分）

专家评委听取答辩（部分）

经前期评分、现场答辩角逐及公正评审、公示无异议后，最终评选出文贝贝等10位教师荣获2024-2025学年度“课堂教学名师”称号。这些教师深耕教学一线，凝练特色教学理念，产出丰硕教学成果，其成功经验为全校教师树立了优秀榜样，也为提升育人能力提供了宝贵借鉴。

此次评选既是对优秀教师教学能力与育人成效的集中检阅，彰显了我校教师队伍的教学风采与专业实力，更以评促建，激活了全体教师的育人热情与创新活力，凝聚起深耕教学、潜心育人的合力。下一步，学校将以课堂名师为引领，搭建多元教学交流平台，推动优质资源辐射共享，持续赋能教师成长与教学质量提升，为学校高质量发展注入动力。