为进一步深化教学改革研究与实践，总结推广学校在高等教育教学改革中取得的新成果，成都东软学院于2023年底启动了第四届教学成果奖的申报工作。经过广泛征集，共收到来自各二级学院、单位的50份申报材料，充分展示了学校在教育教学改革方面的积极探索与创新实践。

学校对此次教学成果奖的评审工作高度重视，组织了两轮严谨的评审。第一轮网络评审阶段，邀请了20位资深教授对申报材料进行了全面细致的线上评审。随后，第二轮线下封闭评审在张兵副校长的牵头下展开，由12位专家组成的评审小组，经过两天的紧张工作，对申报材料进行了深入的讨论和评审。两轮评审分数按40%和60%的占比构成最终分数，确保了评审结果的公正性和科学性。

经过激烈的角逐和严格的评选，最终评选出特等奖2名、一等奖8名、二等奖12名、三等奖16名以及优秀奖12名。这些获奖成果不仅代表了学校在教学改革方面的显著成效，也充分展现了学校教师的教学创新能力和科研实力。

在封闭评审会议上，张兵副校长对教学成果奖的后续工作作出了重要部署。他强调，要加强团队的建设，聚焦于各学院申报的教学成果奖中极具潜力、值得重点培育的亮点项目。后续由各二级学院院长亲自挂帅，携手项目成员，深度挖掘项目特色，制定详细的培育计划，对成果进行持续优化和打造，以充分展现学校的教学实力与创新成果。

同时，要求各单位要进一步健全教学成果奖的培育机制，构建常态化的信息交流平台，如定期组织研讨会、成果展示会和教研活动，促进教师间的智慧碰撞与经验分享。此外，加强教研与科研的深度融合，为教学成果的丰富与完善提供强有力的数据支撑。鼓励教师运用人工智能技术来润色申报材料的文字表达，提高申报材料的整体质量。

成都东软学院将以此次教学成果奖评审为契机，进一步强化内部交流，深化合作，高效整合资源，力争实现国家级教学成果零的突破，新增省级教学成果2-3项，为学校的教育教学改革和发展注入新的活力。