为积极响应国家关于深化教育教学改革的号召，进一步推动课程与教学的全面革新，提升教师队伍的数字化教学能力，我校特举办“课程教学改革与创新工作坊”，并于10月9日下午，在B2-205教室隆重举行了首届开班仪式及专题培训活动。张兵副校长、教务部林敏部长、教师教学发展中心吕娜主任等领导受邀出席，相关部门负责教师及全体工作坊参培教师参加，会议由教务部副部长杜丽主持。

杜丽副部长在开场致辞中，简要阐述了工作坊的成立背景、培训宗旨、核心内容及师资力量，强调此次工作坊是学校首次推出的深度定制式培训项目，旨在为教师搭建一个思想碰撞、智慧共享、资源互通的交流平台，为教学创新提供持续动力。

张兵副校长在讲话中强调，课程与教师是教育改革的双轮驱动，教师应主动拥抱变革，以深度化教学引领课堂革命，让课堂焕发新生。同时，张兵副校长高度评价了本届工作坊作为教学创新、共享交流的学习平台的重要价值，认为它将为教师提供更多资源与机会，推动教育改革走向常态化与长效化。他寄语全体教师，希望大家能以此活动为契机，深化学习、积极实践、共同成长。

开班仪式后，华南理工大学陆芳教授作为首场开讲嘉宾，为在座教师带来了题为《OBE理念下的课程教学实施案例分讲》第二场专题培训。此前，陆教授的首场专题培训《OBE理念下以学为中心的教学创新方法与实践》已于9日当日上午通过线上直播的方式进行。

在线下培训中，陆芳教授衔接第一场培训内容，从实际案例出发，细致讲解了OBE理念于课程教学实施的贯穿融合，包括OBE课程体系与课程设计解析、以学生为中心的教学大纲编制、成果导向多元化体系评价设计、课程设计与达成度评价实施案例等关键环节。教师们认真聆听，积极互动，纷纷表示此次培训内容丰富，受益匪浅。

据悉，本届工作坊自今年3月启动筹备以来，历经近五个月的精心策划与多方协作，最终于10月正式拉开帷幕。在接下来的三个月里，工作坊一系列精心设计的培训活动将逐一展开，为来自全校各二级学院、覆盖所有学科门类的参培教师们提供一个跨学科交流与合作的宝贵平台，助力教师全面提升教学能力与创新能力。

工作坊培训内容