为进一步贯彻《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作的通知》（国教督办函〔2022〕29号）文件精神，理解数据指标内涵，准确把握2022年度数据填报要求，确保全面、准确、及时、有序的完成数据填报工作，教务部于2022年9月30日上午召开高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作会。

首先，教务部成员以线上直播的方式参与学习了教育部评估中心组织的2022年高等教育质量监测国家数据填报及分析应用在线辅导会。会议从“落实数字化战略行动，高质量做好高等教育质量监测工作”“2022年数据填报指南修订情况、分析应用模块功能解读”“数据赋能教育，应用创造价值”等方面进行了主题分享，明确了数据采集的重要意义、具体的指标内涵和变化。

其次，各科室负责人对数据填报的完成情况和存在的问题进行了汇报，教务部副部长王李杰对部门负责填报的32项重点数据进行了逐个梳理，明确了下一步的安排和进度要求。全体人员对填报过程中存在的问题逐个进行讨论，确定填报规范。

最后，教务部林敏部长强调，本科教学基本状态数据的填报对高校本科教育教学审核评估、专业认证、质量预警等工作有着重要意义，是构建新型督导体系的重要内容，也是推动我校本科人才培养质量全面提升的重要举措。基于国家数据平台开展本科教育教学质量常态化监测，有利于将审核评估要求融入日常教学管理中，做到“抓铁有痕、踏石留印”。同时，也有利于各教学单位、相关部门建立统筹、协调的沟通机制，严把数据核实质量关，保证数据的科学准确性。