一、外语系学科竞赛工作概述

随着学院T-C教育教学改革的不断深入，学科竞赛在体现改革成果中的作用也越来越受到关注。学科竞赛是培养大学生综合素质和创新精神的有效手段和重要载体，对于营造创新教育的良好氛围，推进校风学风建设，培养学生的创新精神、协作精神和实践能力，激发学生兴趣和潜能等方面都具有重要作用。

面向全院的国际化工作，应用外语系以两个团队为主体，开展了有利于提高全校学生国际化能力的各种竞赛。如全国大学生英语竞赛，“外研社杯”全国英语演讲大赛，“外研社杯”全国大学生英语辩论赛，全国高职高专英语写作大赛、“外研社杯”全国英语写作大赛，中华日语演讲大赛等等。

本着“以输出为驱动”的原则，应用外语系组织学生参加各类英语应用能力竞赛。针对选拔出来的优秀选手安排专门教师分阶段进行培训，强化训练，以期在省级、国级家决赛中取得优秀成绩。2011年以来在全国英语类重要赛事中获得国家级奖项47项，省部级奖项6项，其中全国大学生英语竞赛一等奖5项，二等奖14项，三等奖28项；全国高职高专英语写作大赛四川省二等奖1项，三等奖1项；“外研社杯”全国英语写作大赛四川省三等奖1项；“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛四川省优胜奖3项。

二、我们的措施

1、聚焦重点赛事

我校要建设高水平IT应用型大学，学生的国际化水平和应用能力是各专业人才培养目标的重要因素。在选择竞赛项目时，我们侧重选取考察学生英语应用能力、思辨能力和跨文化交际能力的参赛人数多、规模大、水平高的全国性赛事，如全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国大学生英语写作比赛等。

2、完善管理机制

为组织好学科竞赛组织管理工作，外语系成立了竞赛管理委员会，负责学科竞赛的总体组织和管理。每项赛事有一位或几位教师专门负责竞赛活动的组织工作和赛前的指导和培训工作。通过各方的合力，学科竞赛得以顺利开展。

近两年，我们还不断调整激励措施来充分调动教师、学生参与活动的积极性。

3、竞赛与课程相整合

外语教学不仅仅局限于课堂，还依托于课外实践和学科竞赛。课外实践和学科竞赛也不仅仅是学生参与的活动，还是专业教师教书育人的载体。

近两年，公共英语教育管理团队不断总结经验，围绕英语类学科竞赛的赛事，整合课内外教学资源，建设有丰富的第二课堂课外实践活动和课程竞赛活动。例如：新生英语晨读、外语角、电影之夜、新生英语朗诵比赛、英语词汇竞赛、英语写作大赛等。

外语专业团队针对外语系各专业的人才培养目标，将一些有助于培养学生英语应用能力、思辨能力和跨文化交际能力的主要竞赛嵌入到课程中，如全国大学生英语演讲比赛，全国大学生英语写作比赛，全国大学生英语辩论赛，中华日语演讲大赛等。

三、外语系学生主要竞赛成绩

外语系学生在“外研社杯”全国大学生英语辩论赛、全国高职高专英语写作大赛、中华日语演讲大赛等赛事中都屡创佳绩。