为了深入推进“英语晨读”工作，交流总结经验，我院召开了“英语晨读”经验交流会，会议由教务部部长康桂花主持，副院长曹云凤、副部长熊永福及各系部主要领导参加了会议，会议展示了计科系“英语晨读”工作所取得的阶段性成果，并就信管系和数艺系如何借鉴经验更好地开展 “英语晨读”工作的问题进行了积极的讨论。会议充分地肯定了外语系、计科系在此项工作中所作出的实效，并为之后正式的“英语晨读”管理办法的出台奠定了良好的基础。

在认真地倾听了计科系杨瑞良主任的介绍后，康桂花部长对他们英语晨读工作的开展情况做了如下总结：

第一,工作开展有计划；第二，组织管理有方法；第三，晨读工作有实效；第四，考核激励有方案；第五，工作发展有预案。

与会人员对如何深入地推进英语晨读工作做了积极的讨论，康桂花部长在讨论后提出三点要求：

首先，所有新生的英语晨读工作必须尽快、有效地开展起来。

其次，希望计科系和外语系通力合作，在计科系草拟的关于英语晨读“组织、考核、管理”办法的基础上，集思广益，不断总结，尽快拿出适用于全院的“英语晨读管理办法”草案供讨论。

最后，希望外语系继续为各系部提供强有力的支持，并对英语晨读的内容、组织方法和导读员培训等方面进行完善，及时培训相关人员，落实各项工作。

曹云凤副院长指出,此次“英语晨读”试点工作的开展情况体现出“四抓”——抓得紧、抓得细、抓得实、抓得好。随后，曹院长提出以下四点建议：

（一）关于英语晨读的时间安排。早晨是颂读英语的最好时间段，以每天安排30分钟的英语晨读时间为宜。读英语的目的一是为学生良好行为习惯的养成，进而提高学生的英语综合能力；二是为学院良好学习氛围的营造和优良学风的建设，进而实现学院的“国际化、个性化、实用化”人才培养目标；（二）加大英语晨读考核成绩在英语课平时成绩中的权重，进一步激励学生，巩固英语晨读效果；（三）加强晨读工作的宣传报道。通过专门的晨读专刊适时报道英语晨读进展情况，汇集学生、领读员的心得体会和各系部的经验总结，做好宣传教育工作；（四）制定英语晨读各项奖励措施，完善英语晨读的激励机制。

最后，曹副院长强调，此次“英语晨读”活动开展得有组织、有计划、有成效，这一活动“重在组织，难在落实，贵在坚持，好在效果”，希望各部门协调一致，鼎力合作，相互借鉴，不断进取，为使具有学院特色的英语晨读活动深入持久地开展做出贡献。

教务部

2012年10月11日